“隔壁的老师好有气质！”“5年级有个班的老师好漂亮！”听到学生这样的议论，26岁的小学语文老师担心学生嫌自己“丑”，7月2日上午来到医院要求医生将自己的眼睛“变大”，并把鼻子“垫高”……

　    张小姐是九龙坡区一小学的班主任，教语文。放假前，一次偶然的机会，张老师走在学生的背后，听到班里的孩子们议论：“你们说5年级的那个老师是不是全校漂亮的老师？”

    “我听班里的学生说喜欢老师大大的眼睛，漂亮、可爱，他们觉得这样可以跟老师做朋友，上起课肯定很认真。”张老师不禁有些灰心，原来，虽然自己样子也算得上不错，但眼睛有些小，整体感觉过于成熟。

    “去整容，也许学生成绩会更好”

    期末考试前的一天下午，张老师又无意走在几个同学身后，听到学生说，喜欢高年级一位眼睛大大的音乐老师，讨厌隔壁班数学老师，“那个老师太丑了！”

    “哎，我们班主任眼睛大点就好了，这样就更有亲和力。”当说到自己时，张老师竖起了耳朵。学生还笑着说，就好像自己学习语文，过了就忘了，成绩自然好不到哪里去。

    “当时很想把两个孩子叫住。”但张老师忍住了，她觉得现在的孩子想法更多，不能与他们正面交锋。她不禁想到了整容：“说不定孩子们的成绩真的会变得更好，也更喜欢跟我交流，有利于教学。”于是，7月2日，张老师来到整形科。

    心理专家：用心打动学生 而不是外形

    “建议张老师不做外科整容手术。” 医院整形科专家表示，张老师的面貌并不需要整容。要提高亲和力，除了外貌关键是看心态。心理咨询中心主任也表示，孩子们喜欢漂亮的东西无可厚非，但是根据相貌选老师，学生的想法就不能肯定，老师应加以引导；老师可以用其他的方式提高亲和力，用心打动学生，而并非外科整形手术。

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